Tecnociencia

Herly Quiñónez Desde el 2006 se inició la discusión sobre la E-Ciencia. Estas disertaciones han coincidido en el vital aporte de Internet al trabajo científico. Uno de los principales argumentos consiste en la organización de redes académicas avanzadas.  Ya Kuhn señalaba en 1969 la importancia del grupo para la producción del conocimiento científico al afirmar que aunque la ciencia es practicada por individuos, el conocimiento científico es intrínsecamente un producto de grupo y que es imposible entender tanto su eficacia peculiar como su forma de desarrollo sin hacer referencia a la naturaleza especial de los grupos que la producen. Las palabras de Kuhn están asentadas en el libro "La Estructura de las Revoluciones", donde analiza los cambios de paradigma en la historia de la ciencia. Ziman (2000) argumenta que el trabajo en equipo, las redes y otras formas de colaboración entre los investigadores especialistas no son meros desvíos por el gusto de la comunicación e...

Herly Quiñónez  Mecatrónica, Nanotecnología, Sistemas Grid y Criptografía Cuántica son tan sólo una muestra de los avances de la Tecnociencia, una denominación para un proceso complejo que involucra a la ciencia, la técnica y la tecnología. Sin embargo, esta simbiosis también implica aspectos económicos, políticos y ambientales.  Con la Tecnociencia cambiaron las organizaciones, estructuras, relaciones, redes, funciones,  actores y metarrelatos del trabajo científico, técnico y tecnológico.  El trabajo tecnocientífico, no es compromiso de un científico realizando experimentos en solitario, es una responsabilidad colectiva y por ende, social.  Durante el siglo XXI se han afianzado las investigaciones y experimentos grupales mediante las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Un ejemplo de estas formas de organización e interacción se evidencia con el experimento más grande que hasta ahora ha conocido la humanidad: el Colisionador de Hadrones, ...

Lo más hermoso de la vida, es lo insondable, lo que está lleno de misterio. Es éste el sentimiento básico que se halla junto a la cuna del arte verdadero y de la auténtica ciencia. Quien no lo experimenta, el que no está en condiciones de admirar o asombrarse, está muerto. Albert Einstein, físico alemán Herly Quiñónez L a producción del conocimiento durante siglos ha estado asociada a ciencias que tienen como objeto de estudio los fenómenos físicos y naturales, sin embargo, el siglo XX significa un hito para la consolidación de disciplinas científicas que estudian a la sociedad, desde sus relaciones hasta sus procesos históricos. Los científicos sociales comienzan a construir el saber empleando métodos siguiendo –algunos- los paradigmas de cada momento de la historia de la ciencia. Todavía en los albores del siglo XXI, siguen siendo cuestionados por los científicos de las llamadas “Ciencias Duras” al no poseer un método científico propio. La Antropología, Sociología y ...

Herly Quiñónez

Herly Quiñónez Ante la complejidad de la humanidad, no sólo por los hechos, procesos, relaciones, conexiones, percepciones, interacciones o construcciones simbólicas, sino por los versátiles cambios culturales, tecnológicos, económicos y sociales, que parecieran hacer cada vez más complejo el entramado social, el análisis de las cualidades del objeto de estudio -en la investigación de las Ciencias Humanas- constituye un intento para develar y comprender precisamente esas cualidades de lo humano, basándose en un acto comunicativo, donde las diversas formas expresivas permiten la comprensión de dicho fenómeno.    El método cualitativo es un acto comunicativo porque busca comprender mediante el acercamiento al Otro, las lecturas e interpretaciones de sus textos escritos, visuales, sonoros y el silencio a través de la Hermenéutica y Análisis del Discurso y, el intercambio dialógico gracias a los Estudios Etnográficos con observaciones, entrevistas y grupos de discusión y ...