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Mostrando las entradas de marzo, 2010

Noticia científica y tecnológica

Además de mi máquina de escribir, mis instrumentos son las siguientes preguntas: ¿Qué está haciendo? ¿Cómo lo está haciendo? y ¿Por qué lo está haciendo? Ritchie Calder (Premio Kalinga, 1961) El estudio de los géneros periodísticos surgen luego de un análisis hecho por Jacques Kayser en 1952 a los medios de comunicación social impresos y, a partir de allí, comienzan a erigirse sus bases teóricas. En este campo de la Comunicación Social, las investigaciones de Héctor Borrat, profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona arrojan como resultados el ya conocido “Sistema de textos”; Teun Van Dijk analiza los géneros como “Esquemas del discurso” y José Martínez Albertos, las aborda desde una óptica “Normativa”, la cual plantea que los géneros periodísticos nacen de la extrapolación de los géneros literarios. Por su parte, Casasús y Núñez en 1991 sugieren la “Teoría de hibridación de los géneros” que consiste en una combinación entre sus dicotomías objetivo-subjetivo y formal-temático, par

Blogueros de Periodismo Científico

Con el propósito de aprovechar el uso de las tecnologías para el aprendizaje-enseñanza del Periodismo Científico, este año 2010, tendrás la oportunidad de tener tu propio blog -individual- para publicar los trabajos de esta asignatura. Si ya tienes un blog, puedes usarlo para Periodismo Científico. Desde el 2008, las prácticas periodísticas en la cátedra de Periodismo Científico son entregadas por el blog a la docente -respetando hora y día. Esta práctica permite ahorrar gastos en papel e impresión, vinculándonos un poco con prácticas ecológicas; sin embargo es importante también el ahorro de energía eléctrica. Tu calificación la recibirás en tu correo electrónico, así también contamos con un respaldo eléctronico que te garantizará tener todas tus calificaciones juntas. En contraste, seguramente te enfrentarás a algunos retos con géneros periodísticos como reportajes que, por su extensión, tienen dificultades para ser agregados, pero con tiempo y práctica puedes lograrlo. Los reportaj

Ensayo

El Periodismo Ambiental no está en extinción Por Herly Quiñónez Durante los últimos años la preocupación ambiental ha aumentado en el globo terráqueo. Los desastres naturales ocurridos en el 2010 en Haití y Chile pareciera que incrementaron estas inquietudes. El problema ambiental abarca desde los desechos sólidos, el deterioro de las cuencas, la tala de los bosques, la seguridad alimentaria hasta los diferentes tipos de contaminación; sólo por nombrar algunas consecuencias de la intervención humana. El asunto ambiental no es sólo menester de investigadores, científicos y planificadores, pues conservar los recursos naturales para las generaciones futuras, en el marco del Desarrollo Sustentable, resulta una tarea impostergable para el resto de la humanidad. Los medios de comunicación social –frente a estos desastres naturales- evidencian una agenda informativa que sólo se dedica a cubrir el desastre y sus consecuencias, no a divulgar las medidas de prevención. Sin embargo, los sismos en

Programa Periodismo Científico U-2010

Museo de Ciencias, Caracas UNIVERSIDAD DE LOS ANDES VENEZUELA PROGRAMA PERIODISMO CIENTÍFICO 2010 Código: 4401 Año: 4to Profesora: Herly Quiñónez Departamento: Comunicación Social Horas semanales: 02 teóricas y 04 prácticas San Cristóbal, 2010 INTRODUCCIÓN El Periodismo Científico es una especialización con características propias, funciones, objetivos y técnicas apropiadas que deben ser conocidas y dominadas por los comunicadores sociales. Ese es precisamente el propósito de la cátedra: conocer técnicas de recopilación, organización y redacción de géneros periodísticos con información científica y tecnológica para los diferentes medios de comunicación social. La ciencia y la tecnología son parte de la historia de la humanidad y su comprensión es fundamental en la Sociedad del Conocimiento. El rol de los periodistas científicos consiste en divulgar los avances, hallazgos y resultados de la ciencia y la tecnología, así como también explicar su impacto en la cotidianidad. OBJETIVO GENER